Ateliers de l'Epinette – écriture & création
Ateliers de l'Epinette – écriture & création
Classes préparatoires littéraires. Puis études à l’Université de Strasbourg où j’ai travaillé sur les relation entre écriture et image (Henri Michaux, Michel Leiris…), dans une approche déjà pluridisciplinaire.
Je suis titulaire d’un DEA de Lettres modernes, d’un DEA d’ethnologie et d’un Diplôme universitaire de communication et d’audiovisuel.
Dans les années 1990, je conçois et anime des ateliers d’écriture – en indépendante et pour des structures (Éducation nationale, Maison de la nature, Théâtre Jeune Public, associations). Traversée des formes – écriture, photographie, théâtre.
J’écris aussi des textes pour des albums de photographes et réalise une quinzaine de films documentaires pour France Télévisions.
Depuis 30 ans et aujourd’hui toujours, j’explore les relations entre images et textes : leurs correspondances, leurs écarts, les déplacements qu’ils produisent l’un sur l’autre. Je porte une attention particulière à ce qui circule entre regarder et écrire.
En 2026, j’ai créé les Ateliers de l’Epinette, lieu de recherche et de pratique autour de formes simples : carnets, albums, herbiers, empreintes, boîte ou valise.
Les ateliers invitent à observer et à accueillir ce qui est là, tout proche.
On y écrit et l’on y photographie à partir d’un lieu, d’un arbre, d’une plante, d’une lumière, de l’éclat d’un rouge-gorge, du fragment d’une mémoire.
On y compose des formes singulières : carnets, herbiers, albums, boîte.
Écriture et image deviennent une manière d’habiter le monde autrement :
ralentir
prêter attention
garder trace de l’éphémère.
Née en 1966, à Colmar, dans le Haut-Rhin, je goûte aux choses simples :
les plaisanteries de mon compagnon,
la présence vive de ma petite chienne,
la saveur d'un thé lointain,
la venue du facteur, une lettre aux beaux timbres,
l'apparition d'une sittelle ou d'un rouge-gorge.
Et aussi ? Ouvrir et feuilleter un livre d'art,
éclairer une pièce d'un bouquet de forsythias,
les éclats de rires des enfants.
Rencontrer.
Transmettre.
Échanger des gestes d'attention.